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古往今来的意思和造句-古往今来的意思

tamoadmin 2024-10-09 人已围观

简介今来古往的意思指时间的长久流转和历史的延续。常用来形容时间的变迁和历史的沉淀,也可以用来表达对历史的思考和对过去和现在的对比。它强调了时间的长久流转,提醒人们要对历史保持敬畏和对现实保持思考,更好地理解和面对现实生活。今来古往由两部分构成:今来指的是现在,表示当前时期或近来的事情。今字表示现在,来字表示到来或近来。这两个字合在一起表示现在的事物或近来的情况。古往指的是过去的时期或历史的发展。古字表

古往今来的意思和造句-古往今来的意思

今来古往的意思指时间的长久流转和历史的延续。

常用来形容时间的变迁和历史的沉淀,也可以用来表达对历史的思考和对过去和现在的对比。它强调了时间的长久流转,提醒人们要对历史保持敬畏和对现实保持思考,更好地理解和面对现实生活。

今来古往由两部分构成:今来指的是现在,表示当前时期或近来的事情。今字表示现在,来字表示到来或近来。这两个字合在一起表示现在的事物或近来的情况。

古往指的是过去的时期或历史的发展。古字表示古代,往字表示过去或前去。这两个字合在一起表示过去的事物或历史的变迁。

出处:宋代朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》:无尽今来古往,多少春花秋月,那更有危机。唐代崔珏《道林寺》:今来古往人满地,劳生未了归丘墟。

今来古往的近义词是古往今来,意思是从古代到现在。泛指很长一段时间。出处:晋代潘岳《西征赋》:古往今来,邈矣悠哉。

今来古往的反义词是见义不为,意思是见到应该挺身而出的事情,却袖手旁观。出处:孔子《论语》:见义不为,无勇也。

学习成语的方法

1、背诵和应用:将学习到的成语进行背诵,并在日常生活中尝试运用。可以写作文、演讲、对话等方式,将成语灵活运用,加深记忆。

2、创设记忆方法:对于难以记忆的成语,可以尝试使用联想、画图、编故事等方法来加深记忆。

3、练习和巩固:可以使用成语练习题、口语对话练习等方式来巩固所学的成语。也可以参加成语比赛、辩论赛等活动,锻炼成语的应用能力。

古 今 的成语

置: 成语词典 >> 古往今来的意思解释?成语古往今来 发音:gǔ wǎng jīn lái 释义:从古到今。 出处:《淮南子·齐俗训》:“往古今来谓之宙,四方上下谓之宇。”示例:虽然住了两三天,日子却不多,把~没见过的,没吃过的,没听见的,都经验过了。(清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回)近似成语:尊古卑今 自我作古 震古烁今 以古非今 一失足成千古恨 知来藏往 勇往直前 迎来送往 以往鉴来 一往无前 置: 成语词典 >> 古往今来的意思解释?成语古往今来 发音:gǔ wǎng jīn lái 释义:从古到今。 出处:《淮南子·齐俗训》:“往古今来谓之宙,四方上下谓之宇。”示例:虽然住了两三天,日子却不多,把~没见过的,没吃过的,没听见的,都经验过了。(清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回)近似成语:尊古卑今 自我作古 震古烁今 以古非今 一失足成千古恨 知来藏往 勇往直前 迎来送往 以往鉴来 一往无前 置: 成语词典 >> 古往今来的意思解释?成语古往今来 发音:gǔ wǎng jīn lái 释义:从古到今。 出处:《淮南子·齐俗训》:“往古今来谓之宙,四方上下谓之宇。”示例:虽然住了两三天,日子却不多,把~没见过的,没吃过的,没听见的,都经验过了。(清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回)近似成语:尊古卑今 自我作古 震古烁今 以古非今 一失足成千古恨 知来藏往 勇往直前 迎来送往 以往鉴来 一往无前 置: 成语词典 >> 古往今来的意思解释?成语古往今来 发音:gǔ wǎng jīn lái 释义:从古到今。 出处:《淮南子·齐俗训》:“往古今来谓之宙,四方上下谓之宇。”示例:虽然住了两三天,日子却不多,把~没见过的,没吃过的,没听见的,都经验过了。(清·曹雪芹《红楼梦》第四十二回)近似成语:尊古卑今 自我作古 震古烁今 以古非今 一失足成千古恨 知来藏往 勇往直前 迎来送往 以往鉴来 一往无前

古今的成语:古往今来、厚古薄今、厚今薄古、慕古薄今、以古喻今。

1、古往今来 [ gǔ wǎng jīn lái ]

解释:从古到今。泛指很长一段时间。

出自:《淮南子·齐俗训》:“往古今来谓之宙,四方上下谓之宇。”

释义:在时间方面有一年春夏秋冬四季、十二月份和十二时辰;在空间方面有东南西北四面八方,天地上下专前后左右为六合。以春季配东方,夏季配属南方,秋季配西方,冬季配北方,即把时间的四季和空间的四方配合起来,成为时空合一、宇宙一体的图式。

示例:虽然住了两三天,日子却不多,把~没见过的,没吃过的,没听见的,都经验过了。

语法:联合式;作定语、状语;指从古到今

2、厚古薄今 [ hòu gǔ bó jīn ]

解释:厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。推崇古代的,轻视现代的。多用于学术研究方面。

出自:《庄子·外物》:“夫尊古而卑今,学者之流也。”

释义:庄子的态度很明确,尊古卑今,言必称三皇五帝,言必称尧舜,这些都是读书人的通病。

示例:~,是剥削阶级为维护自己的统治,不许人民进步的手法。

语法:联合式;作主语、谓语、定语;指推崇古代的,轻视现代的

3、厚今薄古 [ hòu jīn bó gǔ ]?

解释:厚:推崇,重视;薄:轻视,怠慢。重视现代的,轻视古代的。多用于学术研究方面。

出自:范文澜《历史研究必须厚今薄古》:“厚今薄古是中国史学的传统。”

释义:重视现代的,轻视古代的是中国史学的传统。

4、慕古薄今 [ mù gǔ bó jīn ]

解释:慕:羡慕,仰慕;薄:轻薄。指厚古薄今。

出自:清·李渔《闲情偶寄·词曲·音律》:“贵远贱近,慕古薄今,天下之通情也。”

释义:好的远,不好的近,重视古代,轻视现代,天下的情况都是这样。

语法:联合式;作主语、定语、宾语;含贬义

5、以古喻今 [ yǐ gǔ yù jīn ]?

解释:喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

出自:《北史·长孙嵩传》:“以古方今,无渐曩哲。”

释义:借用古代的事来说明今天的事情或道理,都是哲理。