首鼠两端造句一年级简单-首鼠两端的读音

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、大丈夫说一不二，决不能无常地反复。

2、那女人携着两个孩子，在兵荒马乱中找寻他失散的丈夫。

3、一看见失散多年的丈夫，她不由自主地迎了上去。

4、丈夫早去世了，她一个人带着孩子，孤儿寡妇的，这日子过得真不容易啊！

5、她向法院控诉了丈夫对自己的虐待。

6、你的丈夫一点儿也想不到，他会这样作法自毙吧！

7、国难当头，该挺身出了，首鼠两端岂是丈夫所为？

8、大丈夫仗鸿鹄之志，据英杰之才。

9、真正的丈夫，要能屈能伸。

10、那男人的态度则与作丈夫的态度大相径庭。

11、这对夫妇，丈夫天天到市场去买货，妻子则在摊上卖货，真是夫唱妇随，另有一番快乐。

12、她知道今生再无法见丈夫一面，不禁愁肠寸断，欲以一了却残生。

13、我们必须活得像个大丈夫而不要像藏头露尾的鸵鸟。

14、大丈夫岂可不知转祸为福邪！

15、我_不__他是一_十全十美的丈夫。

16、旧社会丈夫当大官后，妻子就害怕一旦色衰秋扇见捐。

17、妻子以为她丈夫被了，惊慌失措。

18、见到丈夫的遗物，她潸然泪下，泣不成声。

19、丈夫虽然富有，但妻子却爱过荆钗布裙的生活。

20、这对新婚夫妇，只相守了一个半月，丈夫便要赴美留学，分别时自然执手相看，离情别绪满怀。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管可是”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

囊中羞涩：指口袋里钱很少。囊：口袋。羞涩：难为情，比喻经济困难。

现在的孩子，要啥有啥，怎能感受到过去人们那种囊中羞涩的心情呢？

拾人牙慧：拾：捡取；牙慧：咀嚼后吐出来的饭菜残渣,指别人说过的精彩的只言片语。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。比喻袭取别人的语言和文字。

别夸我会说话，我只是拾人牙慧罢了。