五光十色造句子二年级上册打印版-五光十色造句2年级

1、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

2、它具有良好的装饰效果，特别是夜晚室内五光十色，别具一格。

3、战士们拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

4、单调黑白的平面广告，反而吸引行人的目光，在五光十色的城市中。

5、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

6、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

7、好想去放甩炮，外面都乐开花了，透进来五光十色，欢心！

8、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

9、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

10、即使没有钱，你仍可以欣赏那些傲人的老树、五光十色的彩灯，以及美丽的花园。

11、在南极，我看到了五光十色、绚烂多彩的极光，瞬息万变，妙趣横生。

12、海底的世界在海水的反射下五光十色。

13、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

14、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！

15、热闹繁华的城市大道，人群熙攘，五光十色。

五光十色造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于五光十色怎么造句二年级内容，供您参考。

1、海滩上的贝壳五光十色，美丽极了！

2、商场里陈列着五光十色的商品。

3、这个五光十色的城市，每天都在吞噬着小小的梦想。

4、展览的宝石五光十色，令人眼花缭乱。

5、海底的世界在海水的反射下五光十色。

6、初进都市，五光十色的世界使我们眼花缭乱。

7、大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。

8、看到五光十色的花朵还有人山人海的小朋友我乐开了花。

9、垫圈世界，是个五光十色的世界。

10、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

11、那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。

12、那些书皮五光十色的侠怪小说，渐渐变得无人问津。

13、灯光下，奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘，穿行其间。

14、在这五光十色的夜晚，我们徜徉在锦江畔。

15、街道让彩灯点缀的五光十色闪耀缤纷。

16、有的人一到城里，很快沉迷于五光十色中，乐不思蜀，早忘故乡事了。

17、在这样一个五光十色、花天酒地的地方，他硬是顶住了各种诱惑，保持了一个革命战士的优秀品质。

18、退潮以后的海滩上，五光十色的贝壳俯拾即是。

19、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！

20、你看，那惹人喜欢的荷花，被一串五光十色的灯泡绕着。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

小学五光十色造句

五光十色造句如下：

1、今天，爸爸给我买了一条五光十色的项链。

2、灯光下奇装异服五光十色，游人熙熙攘攘穿行其间。

3、大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。

4、海底的世界在海水的反射下五光十色。

5、小明拣来五光十色的贝壳，砌成了各式各样的花圃。

6、海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!

7、热闹繁华的城市大道，人群熙攘，五光十色。

8、大厅里摆放着的工艺品五光十色,琳琅满目。

9、朝阳照耀着五光十色的大地,显得格外耀眼。

10、溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看。

11、晚上，街道上的霓虹灯全亮起来，五光十色，煞是好看。

12、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀!

13、黑白电视只能播送出明暗相间、亮度不同的画面，却不能反映出五光十色的现实生活的本来面貌。

14、由于波长决定颜色，结果则是光子晶体反射出了五光十色的光芒。

15、在这大殿正中，有座方形石潭，石潭里面波面粼粼，五光十色，竟装满一潭有着五种颜色的神异液体。

16、两旁五光十色的店铺，有的已经半掩着店门，有的虽仍开着。

17、一五得五福到家，二五一十朋满座，五光十色祝福多，五颜六色钱财丰，五谷丰登米面囤，五福临门笑哈哈。

小学五光十色造句如下：

1、瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而像一位亭亭玉立的小姑娘，时而像一位害羞的小姑娘，时而像一个毛茸茸的雪球，时而像天上那五光十色的焰火。

2、话说回来，我看着我玻璃书柜里堆积的那些五光十色的贺年片，我心里充满了幸福。

3、海底的世界在海水的反射下五光十色。

4、故宫珍宝馆的玻璃柜里，摆着五光十色的稀世奇珍。

5、更令人惊叹的是数十组逗人喜受的仙人球、水仙花、君子兰等灯景，不但形态逼真，还不时在变幻着五光十色

6、垫圈世界，是个五光十色的世界。

7、到达时，见庙内有不少迷信的善男信女，蘸会的信士，用五光十色的布扎成一条龙，到石狮庙河边去舞。

8、但是，黑白电视只能播送出明暗相间、亮度不同的画面，却不能反映出五光十色的现实生活的本来面貌。

9、村市上挤满了四方而来的马来人，五光十色的衣服挤满着街角。

10、此时，他的思想面临着一次转折，那五光十色的化学世界的万花筒，被无情的社会现实打破了。

11、窗外变得一片漆黑，只见在黑暗中到处闪烁着各种颜色的光亮，有绿的，有天蓝的，有红的，真象节日晚上的五光十色的焰火。

12、春色满园灯组生机勃勃，竞相绽放，迎接我们的到来，由“牡丹仙子，福荣灯盏，诗画古韵”三组极具盛唐风韵的群落组成展现出五光十色的满园春色，趣味性极强。

13、这里的确是仙境啊，我在这个仙境中漫步，观赏着湖水、花草、喷泉、游鱼，一切都是那么美，都是那么令人赏心悦目。特别是那长长的回廊，十步一亭台，五步一曲回，雕梁画栋，五光十色。

14、葡萄架上一颗颗葡萄，红的，紫的，绿的，隐藏在绿叶之中，五光十色美丽动人。

15、最引人注目的数那五光十色的烟花:有的像一条毛毛虫，努力的往天空上爬;有的像一个喷泉，火花四溅;还有的像仙女洒下的一片片花瓣。